السلام عليكم
تواجهني مشكلة في انتاج جدول الحصص عند ادخال القيود الزمنية وقت مفضل لبدء مهمةو اوقات مفضلة لمهام مكونة من فترتين وعند تفريغ الطلاب في بعض الايام على الساعة الخامسة مساء اي الحصة الرابعة
فان الجدول ينجز بعض المهام ثم يصبح بطيء جدا جدا ويستحيل انجاز الجدول وعند ازاتة القيود ينجز المهام في 2د
علما ان هذه القيود ضرورية لثانوي فإنها تسمح بادراج المواد الاساسية صباح و الثانوية مساء وتحديد حصص التربية البدنية لاقسام الباكالوريا مساء وحصص التطبيقية لاعلام الالي و التكنولوجيا مساء في الحصص الاخيرة
ولكن كلما استعملت القيود صار البرنامج معقدا
5.27.3 algeria 13مع العلم اني اعمل بالنسخة
افيدونا جزاكم الله عنا كل خير
يتوقف هذا الأمر على عدّة أشياء
الوزن النسبي ربما يجدر تخفيضه من النسبة 100 إلى نسب أقل 99 مثلا، حتى يمكن للبرنامج تكسير القيد إذا استحال تحقيقه. طبعا باستثناء القيود التي تحتاج بالضرورة إلى الوزن 100
بعض القيود تتعارض مع بعضها البعض، إذ لايمكن للبرنامج تحقيقها مجتمعة، إما بسبب خطأ في ادخال البيانات أو لسبب آخر، في هذه الحالة يمكن اكتشاف القيد(أو مجموعة القيود) التي تمنع انهاء الجدول من طرف البرنامج، وذلك باستعمال وظيفة التعطيل التي يتمتع بها البرنامج. بمعنى آخر نعطيل القيود المعنية الواحد تلوى الآخر حتى نكتشف القيد الذي يتسبب في ابطاء البرنامج أو استحالة انتاج الجدول.
نعلم أن المدرس يعمل مع أقسام مختلفة بمستويات مختلفة، وبالتالي قد لا يمكن تحقيق كل القيود مع كل الأساتذة، يمكن تحيققها مع بعض الأساتذة، أو كلهم باستثناء واحد أو اثنين، من أجل ذلك نتبع توجيهات العنصر السابق(ب)
صحة فطورك اخي عبد الكريم
بالنسبة للوزن النسبي فهو مخفض الىنسبة 99.50
اما المشكل الاول الذي سبب بطىء البرنامج هو العدد الاقص للفراغات لكل المدرسين الذي كان0
وبعد جعله1 اصبح البرنامج سريع وانجز الجدو ل في10د ولكن مع بعض التضاربات في تسلسل المهام
وخاصة المهام الاخير ة لطلاب مثل الحصص التربية البدنية رغم تقيدها في الحصص الاخير الا ان بعضها ضهر ف الساعات لاولى لصبيحة والغريب ان البرنامج لم يشر اليها في التضاربات
عيدكم مبارك وكت عام وانتم بخير
جيد أنك قد وجدت الحل. الفجوات أو الفراغات لا يمكن تفاديها في غالب الأحيان وإلا استحال انتاج الجدول
أما حصص التربية البدنية فلا يمكن جعلها دائماً في الفترات المسائية بالنظر إلى محدودية المجالات الزمنية في الأسبوع. إلا إذا كان عدد الأفواج التربوية باختلاف المستويات و الشعب مساويا أو أقل من المجالات الزمنية خلال المساء، و هذا المعطى الأخير نادرا ما نصادفه إلا في المؤسسات حديثة النشأة أو المؤسسات النائية التي لها عدد محدود من الأفواج التربوية
بالمسبة للفجو ات في جداول المدرسين الاختيار الأفضل هو إعطاء القيمة واحد 1 .
أما بالنسبة للطلاب فمن الضروري جعله مساويا للصفر0 تفاديا لرؤية فجوات في جداولهم لأن هذا الأمر يتنافى و التشريع المعمول به؛
السلام عليكم
حصص التربية البدنية التي اقصدها هي مخصصة لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي وقيدتها في الحصص الاخيرة للفترة المسائية
وقد اخترت القيد فترات مفضلة لبدء مهمة مكونة من فترتين
ثم استبدلته بالقيد مهمة تبدا في وقت مفضل الا انه كل ما تجد حلا لمشكلة واجهتك مشكلة اخري
فالبرنامج خصص حصتين في الفترة الصباحية في الحصة الاولى رغم انه توجد ايام فارغة في الحصص الاخيرة في المساء ولم تذكر في التعارضات
فكيف الحل
في هذه الحالة من الضروري استعمال قيد الحصة الأخيرة لمهمة، و الخاص بالقيود الزمنية للمهام و ذلك من الموجه التالي
الموجه: بيانات -> القيود الزمنية -> المهام -> الحصة الأخيرة لمهمة
ثم ننقر على الزر اصافة من النافذة التي تظهر.
من المرشح المسمى"المادة" نختار تربية بدنية، و من المرشح المسمى"الطلاب المعينين" نختار العام "الثالثة ثانوي"
نترك الوزن=100، لأنه ضروري ثم ننقر على الزر إضافة الفيد
نغلق النافذة ثم نقوم بانتاج الجدول
حل آخر استعمال قيد الحصة الأخيرة للطلاب الذي يمكن تحقيقه باتباع الرابط التالي
http://lalescu.ro/liviu/fet/forum/index.php?topic=2402.0 (http://lalescu.ro/liviu/fet/forum/index.php?topic=2402.0)