السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ورد في المذكرة في شأن الإجراءات والترتيبات الخاصة بالدخول المدرسي 2017/2018 ضرورة الاستغلال الأمثل للبنية المادية للمؤسسات التعليمية خصوصا خلال الفترة الزمنية ما بين 12 عشر والثانية زوالا بالنسبة للثانوي الإعدادي والتأهيلي .
هذا المستجد ربما سيعقد عملية إنجاز جداول الحصص ببرنامج فيت النسخة المغربية لملاءمة أن يشتغل المدرس 6 ساعات متصلة من 8 إلى 2 زوالا عوض أربع ساعات فقط
في الحقيقة لم أقم بعد بالتجربة بالنسخة المغربية من فيت لكن أتصور انه ربما الحل هو استعمال النسخة الرسمية من فيت التي تعتمد التوقيت المستمر
طرحت الموضوع لمناقشة و لمعرفة أراء الأخوة في هذا المنتدى المميز وهل منكم قام بالتجربة ؟
أخي عمر اولا تحية تربوية خالصة
بالفعل اتصل بي عدد من الاخوة طارحين هذا الإشكال
وإذا ما قرانا خاصيات برنام فيت النسخة المغربية فهي مبنية
على أساس كل نصف يوم لوحده
وهناك ارتباط خوارزماتي بين النصف الاول والثاني ليعطيا مثلا يوم الإثنين
لكن مع المستجدات الحالية للموسم الدراسي
فيبدو ان النسخة المغربية الحالية لن تفي بالغرض
ويمكن للنسخة العالمية ذلك
حيث تعمل بنظام التوقيت المستمر
فهناك من سيستمر في عمله الى غاية الساعة الثانية بعد الزوال
وهناك من سيبدأ عمله مع الساعة الثانية عشر زوالا
وسيكون هناك تداخل بين الحصة الصباحية والحصة المسائية
وهو ما لا تسمح به النسخة المغربية الحالية
وشكرا على فتح الموضوع للنقاش
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تحية طيبة للإخوة الأفاضل
بما أننا هنا في النسخة المغربية والكثير هنا تعود الإشتغال عليها
اقترح حل وسط وهو أن تنتهي الدراسة الصباحية مع الساعة الواحدة وليس الثانية وتبدأ الحصة المسائية أيضا من الواحدة
فيصبح اليوم الحقيقي 10 ساعات
أي 5 حصص في كل نصف يوم بدل 4 في السابق
هدا الحل الوسط ربما سيحل نوعا ما مشكل القاعات عند بعض المؤسسات
شكرا على فتح الموضوع
أظن أن المؤسسات التي ستعتمد على هذا التقسيم من 12 إلى 14 ومنها المؤسسة التي أعمل فيها ستختلف تقسيمات الحصص للأساتذة مثلا هناك من سيدرس من 9إلى 13 ومن 10 إلى 14ومن 12 إلى 16 ومن 13 إلى 17 وهكذا وهذا سينتج عنه الكثير من الصعوبات التنظيمية على مستوى التوزيع .... بالنسبة لبرنامج فيت فالأفضل هو النسخة العالمية للتعامل مع هذا المستجد ... لكن يبقى المشكل في طبع الجداول انطلاقا من تطبيق السيد كريم خلافي أ د ت ... ونرجو من صاحب التطبيق العمل على تجاوز هذا المعيق بالتناسب مع المستجد التربوي للتدريس من 12 إلى 14 ... مع التحية والسلام
السلام عليكم
العمل بالنسخة العالمية أصبح حتميا
السؤال هل بالامكان التواصل مع مصمم البرنامج لتكييف هذا المستجد على النسخة المغربية ، العمل من 12 الى 14
يمكن أيضا الاستفادة من النسخة المغربية بالنسبة لبعض المؤسسات وذلك باعتماد 6 ساعات في كل نصف يوم بدل 4 ساعات
الفترة الصباحية : من 8 الى 14
الفترة المسائية : من 14 الى 20
تمهلوا لم أكمل بعد :)
طبعا لا أقصد أن الاستاذ سيشتغل بعد الساعة السادسة مساءا
ولكن سيتم اضافة قيد زمنى توقف الدراسة من الساعة السادسة اللى الثامنة
وبهذا ستكون الفترة الصباحية تمتد الى 6 ساعات من 8 الى 14
والفترة المسائية بها اربع ساعات كالمعتاد من 14 الى 18
وبهذا يمكن ان يشتغل الاستاذ في الصباح مثلا من 10 الى 14
تحية طيبة
أحد الإخوة من الرباط
يطرح مشكل المؤسسات حيث داخليات وأضيف عليها المؤسسات حيث الإطعام
حيث فترة الإطعام تقدر تقريبا بساعة كاملة
ما يحتاج معه التلميذ الى فترة استراحة طويلة
او هل سيتم تغيير نظام الإطعام
لما بعد فترة الدراسة الصباحية لفوج
وفوج آخر قبل ولوج الدراسة في الفترة المسائية
بالنسبة لمؤسسة خارجية
فقد اشتغلت مع أحد الإخوة على بنية مع تشغيل المؤسسة طيلة اليوم
خمس ساعات صباحية وخمس ساعات مسائية
مع قيد اقصى حصص للاستاذ خمس حصص
وقد كانت النتائج جيدة
مع استفادة الأساتذة من ايام فراغ مهمة
نرجو من الإخوة تقديم مقترحات لكيفية التعامل مع هذا المستجد الذي فرض نفسه باعتبار تحديد عدد التلاميذ في القسم في 40 تلميذا وبالتالي نتج عنه زيادة هامة في عدد الأقسام فمثلا في مؤسستنا سترتفع البنية من 30 إلى 34 أو 35 قسما وعليه يستحيل انجاز جدول حصص ما لم يتم الاشتغال من 12 الى 14 لأن العدد الأقصى لاستيعاب المؤسسة هو 30 قسما .. خصوصا أن الوزارة تركت الأمر لاجتهاد المديرين وتكييف الّأمر حسب الخصوصية المكانية ومكونات البنية التربوية .. هذه المقترحات تتضمن كيفية التعامل مع فيت النسخة المغربية أو النسخة العالمية وكذا كيفية الطبع في حلة جميلة .. وجزى الله خيرا كا من أفاد ونصح وأعان .. مع التحية
السلام عليكم ورحمة الله
قمت بالتجربة على بنية لمؤسسة باستعمال النسخة المغربية وذلك باعتبار 5 حصص صباحية و5 حصص مسائية وكانت النتيجة ممتازة مقارنة مع السابق بحكم نقص في القاعات الدراسية.
طبعا توجد صعوبات حيث يمكن للبرنام ان يوزع الحصص اليومية 7 الممكنة للتلا ميذ بشكل متصل مثلا من 8 الى 3 او من 9 الى 5 وهذا طبعا مرفوض لان التلميذ يحتاج ساعتين للذهاب الى منزله للغذاء والراحة ثم العودة. الشيء الذي اضطررت معه الى استعمال قيد زمني يسمح بذلك.
بالنسبة للمؤسسات التي بها داخليات يبدو لي لا بد استعمال الافواج في عملية الاطعام.
بقي مشكل اخر هو طباعة الجدول وهنا نطلب من الا خوين الكريمين الغزوي والخلا في وضع نسخة من تطبيقيهما يسمح بالطباعة ب 5 حصص صباحية و5 مسائية.
المرجو من الإخوة الذين قدموا حلولا في هذا الموضوع ورأوا من خلالها أنها تحل مشكل الدراسة من 12 إلى 14 أن يضعوا قاعدة بيانات فيت التي اشتغلوا عليها حتى يتسنى لنا الاشتغال عليها حسب متغيرات كل مؤسسة ... وجزاكم الله خيرا
السلام عليكم ورحمة الله
تحية طيبة لكل الاخوة المشاركين في المنتدى وشكر موصول لكل من افادونا وساعدونا بافكارهم وتجاربهم
لدي سؤال حول هذا المستجد وهو كالاتي
ماذا لو رفض الاستاذ جدول الحصص الذي ادرجت فيه حصة او حصص من 12:00 الى 14:00
لاتوجد اية مذكرة ملزمة في هذا الصدد وشكرا
هل من جديد بخصوص تدخل الاخ العزيز حفظه الله (كريم خلافي) حول ادخال الحصتين من الساعة 12 الى الساعة 14 الى (EDT for FET v3.5.1 )
السلام عليكم، تحية للجميع
أشكر جميع الإخوة على هذه الأفكار والملاحظات بخصوص العمل بين الساعتين 12 و14، ولدي سؤال حول كيفية استعمال "وسم مشترك" في إعداد جداول الحصص ببرنام فيت؛ حيث وجدت الأخ عبد الجليل الغزوي طبقها في النموذج الذي طرح بهذا الموضوع تحت إسم
5H_data_and_timetable
؛ أفيدونا ولكم جزيل الشكر
والسلام
تحية تربوية
[/size][/color]
أظن أن المشكل يمكن حله باعتماد جدول ب 12 يوما كالعادة لكن نختار عدد الحصص اليومية 6 عوضا عن 4 مع شرط زمني : أقصى حصص يومية 4ساعات لكي لا يشتغل الاستاذ والتلاميذ 6 ساعات متصلة .
Quote from: ابوشهاب on August 12, 2017, 11:21:08 PM
تحية تربوية
[/size][/color]
أظن أن المشكل يمكن حله باعتماد جدول ب 12 يوما كالعادة لكن نختار عدد الحصص اليومية 6 عوضا عن 4 مع شرط زمني : أقصى حصص يومية 4ساعات لكي لا يشتغل الاستاذ والتلاميذ 6 ساعات متصلة .
تحية تربوية
بالطريقة التي وصفت يمكن انتاج الجداول.لكن المكشل يكمن في تحويلها بواسطة تطبيق اخينا كريم خلافي حيث ان الحصتان بين 12 و14 غير مفتوحتان
أشتغل على بنية من 70 قسما وعدد الحجرات 27 الصيغة المستعملة 5 س صباحا و 5 س مساء
مجموع الحصص 1566
الحصص التي تتيحها الصيغة المعتمدة باعتبار 10 ساعات يوميا ما عدا الجمعة 8 ساعات هي 58 حصة أسبوعيا
أي بضرب 58*27 يكون الناتج 1566 حصة أي بنسبة استغلال للقاعات مائة بالمائة
المرجو المساعدة بأقكار مبتكرة خصوصا وأني جربت الغاء التفريغ والتخفيف من القيود لكن دون جدوى
إذ يتوقف الإنتاج عند 1492
إليكم قاعدة المعطيات
Quote from: Omar Ben Ali on July 22, 2017, 11:19:00 PM
السلام عليكم ورحمة الله
قمت بالتجربة على بنية لمؤسسة باستعمال النسخة المغربية وذلك باعتبار 5 حصص صباحية و5 حصص مسائية وكانت النتيجة ممتازة مقارنة مع السابق بحكم نقص في القاعات الدراسية.
طبعا توجد صعوبات حيث يمكن للبرنام ان يوزع الحصص اليومية 7 الممكنة للتلا ميذ بشكل متصل مثلا من 8 الى 3 او من 9 الى 5 وهذا طبعا مرفوض لان التلميذ يحتاج ساعتين للذهاب الى منزله للغذاء والراحة ثم العودة. الشيء الذي اضطررت معه الى استعمال قيد زمني يسمح بذلك.
بالنسبة للمؤسسات التي بها داخليات يبدو لي لا بد استعمال الافواج في عملية الاطعام.
بقي مشكل اخر هو طباعة الجدول وهنا نطلب من الا خوين الكريمين الغزوي والخلا في وضع نسخة من تطبيقيهما يسمح بالطباعة ب 5 حصص صباحية و5 مسائية.
لو تفضلت لدي سؤال
ماهو القيد الزمني المستعمل لتفادي 7 حصص متصلة
Quote from: YOUSSEF HOUIET on June 14, 2018, 10:01:31 AM
Quote from: Omar Ben Ali on July 22, 2017, 11:19:00 PM
السلام عليكم ورحمة الله
قمت بالتجربة على بنية لمؤسسة باستعمال النسخة المغربية وذلك باعتبار 5 حصص صباحية و5 حصص مسائية وكانت النتيجة ممتازة مقارنة مع السابق بحكم نقص في القاعات الدراسية.
طبعا توجد صعوبات حيث يمكن للبرنام ان يوزع الحصص اليومية 7 الممكنة للتلا ميذ بشكل متصل مثلا من 8 الى 3 او من 9 الى 5 وهذا طبعا مرفوض لان التلميذ يحتاج ساعتين للذهاب الى منزله للغذاء والراحة ثم العودة. الشيء الذي اضطررت معه الى استعمال قيد زمني يسمح بذلك.
بالنسبة للمؤسسات التي بها داخليات يبدو لي لا بد استعمال الافواج في عملية الاطعام.
بقي مشكل اخر هو طباعة الجدول وهنا نطلب من الا خوين الكريمين الغزوي والخلا في وضع نسخة من تطبيقيهما يسمح بالطباعة ب 5 حصص صباحية و5 مسائية.
لو تفضلت لدي سؤال
ماهو القيد الزمني المستعمل لتفادي 7 حصص متصلة
إستعمل القيد القيد الزماني
أنشطة تحتل أقصى فترات زمنية محددة