Messages

[Thank you very much Mr Liviu]

Thank you very much Mr Liviu

[شكراً أخي الجيلالي على مشاركتك القيمةلم يكن قصدي من طرح هذا الموضوع للنقاش هو تلقي الإجابة لأني أعرف استعمالات هذا القيد، ولكن الهدف من ذلك هو فتح نقاش موسع بحكم أن القيد جديدورمضان مبارك سعيد]

شكراً أخي الجيلالي على مشاركتك القيمة
لم يكن قصدي من طرح هذا الموضوع للنقاش هو تلقي الإجابة لأني أعرف استعمالات هذا القيد، ولكن الهدف من ذلك هو فتح نقاش موسع بحكم أن القيد جديد
ورمضان مبارك سعيد

[تحياتي أخي الجيلالي ورمضان مبارك سعيد وكل عام وأنتم بألف خير أشكرك على شروحاتك المتعلقة بالمرفقات وهي نفس الخطوات التي اتبعت لتحميل وثيقة ولكن ربما التسرع كان وراء النتيجة السلبيةشكراً]

تحياتي أخي الجيلالي ورمضان مبارك سعيد وكل عام وأنتم بألف خير

أشكرك على شروحاتك المتعلقة بالمرفقات وهي نفس الخطوات التي اتبعت لتحميل وثيقة ولكن ربما التسرع كان وراء النتيجة السلبية
شكراً

[موضوع للنقاش]

موضوع للنقاش

When and How use the constraint « Max days per week for all students » ?

Qaund et comment utiliser la contrainte « Max de jours par semaine pour tous les élèves » ?

متي وكيف نستعمل القيد "العدد الأقصى من الأيام في الأسبوع لكل الطلاب"؟

[ملاحظات واقتراحات حول النسخة المغربية:1. بما أن هذه النسخة المغربية تعتبر أن الأسبوع مكون، افتراضياً، من 12 يوماً، فلماذا لا يكون عدد أيام العمل الأسبوعي الممسوك أصلاً 12 عوض 5 كما يتبين عند فتحنا لملف جديد.2. إذا افترضنا أن السيد ليفيو سيأخذ بعين الاعتبار هذه الملاحظة، فلماذا لاتكون الأيام ممسوكة أصلاً بالبرنام كما يلي: الإثنين صباحاً، الإثنين زوالاً، الثلاثاء صباحاً، .... ، السبت زوالاً.3. أما الساعات، فبحكم أن اليوم الافتراضي مكون من 4 ساعات، فلماذا لا تكون ممسوكة أصلاً كما يلي: الحصة الأولى، الحصة الثانية، الحصة الثالثة، الحصة الرابعة. 3. عند إضافتنا لمهمة ما يتبين لنا أن الوزن النسبي الافتراضي الممسوك هو 95.0 بالمئة ثم نغيره نحن إلى 100 بالمئة، لماذا لا يكون أصلاً 100 بالمئة. (أجابني السيد ليفيو عن هذا التساؤل واقتنعت بضرورة الحفاظ على 95)4. هل بإمكان السيد ليفيو أن يضيف بعض أدوات العمل المهمة التي يمكنها أن تسهل عمل مستعمل البرنام من قبيل إضافة إمكانية إعادة نقل وترتيب مكونات البيانات مثل: المواد، المدرسون، الطلاب، والمهام على الخصوص.(أجابني السيد ليفيو كذلك عن هذا التساؤل وأكد لي أنه ليس مختصاً في واجهة البرنام وبالرغم من هذا سيعمل على حل هذه الإشكالية)وفيما يلي أجوبة السيد لاليسكو كما توصلت بها:Bonjour,1) I am not skilled in interface, but I will add this in the TODO.2) Some timetables are not possible with 100%. But you can modify allconstraints from 95% to 100% with a single click, in the min daysbetween activities constrains dialog.سأكتفي بهذه الملاحظات على أن أنشر أخرى لاحقاً إن شاء الله.أنتظر ملاحظاتكم واقتراحاتكم . مع أزكى التحيات. محمد النجاري]

ملاحظات واقتراحات حول النسخة المغربية:
1.   بما أن هذه النسخة المغربية تعتبر أن الأسبوع مكون، افتراضياً، من 12 يوماً، فلماذا لا يكون عدد أيام العمل الأسبوعي الممسوك أصلاً 12 عوض 5 كما يتبين عند فتحنا لملف جديد.
2. إذا افترضنا أن السيد ليفيو سيأخذ بعين الاعتبار هذه الملاحظة، فلماذا لاتكون الأيام ممسوكة أصلاً بالبرنام كما يلي: الإثنين صباحاً، الإثنين زوالاً، الثلاثاء صباحاً، .... ، السبت زوالاً.
3.  أما الساعات، فبحكم أن اليوم الافتراضي مكون من 4 ساعات، فلماذا لا تكون ممسوكة أصلاً كما يلي: الحصة الأولى، الحصة الثانية، الحصة الثالثة، الحصة الرابعة.
3.  عند إضافتنا لمهمة ما يتبين لنا أن الوزن النسبي الافتراضي الممسوك هو 95.0 بالمئة ثم نغيره نحن إلى 100 بالمئة، لماذا لا يكون أصلاً 100 بالمئة. (أجابني السيد ليفيو عن هذا التساؤل واقتنعت بضرورة الحفاظ على 95)
4.  هل بإمكان السيد ليفيو أن يضيف بعض أدوات العمل المهمة التي يمكنها أن تسهل عمل مستعمل البرنام من قبيل إضافة إمكانية إعادة نقل وترتيب مكونات البيانات مثل: المواد، المدرسون، الطلاب، والمهام على الخصوص.
(أجابني السيد ليفيو كذلك عن هذا التساؤل وأكد لي أنه ليس مختصاً في واجهة البرنام وبالرغم من هذا سيعمل على حل هذه الإشكالية)
وفيما يلي أجوبة السيد لاليسكو كما توصلت بها:
Bonjour,
1) I am not skilled in interface, but I will add this in the TODO.
2) Some timetables are not possible with 100%. But you can modify all
constraints from 95% to 100% with a single click, in the min days
between activities constrains dialog.

سأكتفي بهذه الملاحظات على أن أنشر أخرى لاحقاً إن شاء الله.
أنتظر ملاحظاتكم واقتراحاتكم . مع أزكى التحيات.
محمد النجاري

[أشكر السيد ليفيو على نسخة فيت المغربية الجديدة 5.27.3 والتي تتضمن ما يلي:أيقونة فيت الجميلة الحمراءالقيد الجديد "العدد الأقصى من الأيام في الأسبوع لكل الطلاب" والذي سيحل العديد من المشاكل ويفتح العديد من آفاق استعمالات فيت.Je remercie Mr liviu pour la nouvelle version marocaine 5.27.3 qui comporte les nouveautés suivantes:la belle icône FET en rougela nouvelle contrainte "le maximum de jours de scolarité pour tous les élèves" (Max days per week for all students)I thank Mr liviu for the new Moroccan Version 5.27.3 which includes the following new features:the beautiful red icon FETthe new constraint "Max days per week for all students"]

أشكر السيد ليفيو على نسخة فيت المغربية الجديدة 5.27.3 والتي تتضمن ما يلي:
أيقونة فيت الجميلة الحمراء
القيد الجديد "العدد الأقصى من الأيام في الأسبوع لكل الطلاب" والذي سيحل العديد من المشاكل ويفتح العديد من آفاق استعمالات فيت.

Je remercie Mr liviu pour la nouvelle version marocaine 5.27.3 qui comporte les nouveautés suivantes:
la belle icône FET en rouge
la nouvelle contrainte "le maximum de jours de scolarité pour tous les élèves"  (Max days per week for all students)

I thank Mr liviu for the new Moroccan Version 5.27.3 which includes the following new features:
the beautiful red icon FET
the new constraint "Max days per week for all students"

[The english term inV 19.5.4 morocco المصطلح بالعربية في النسخة الحالية المصطلح بالعربية المقترح للنسخة المعدلةInstitution information معلومات المنشأة معلومات حول المؤسسةInstitution name إسم المنشأة إسم المؤسسةComments شرح معلومات عامةYearms (forms, classes) الدفعة العام الشعبة أو المسلكGroups المجموعة القسم أو الفصلSubgroups المجموعات الفرعية الفوجTime الزماني الزمانSpace المكاني المكانSplit تقسيم الحصصDuration الفترة المدةOne day exception يوم عمل كامل One day exceptionTwo days exception يوما عمل كاملين Two days exception]

The english term in
V 19.5.4 morocco                  المصطلح بالعربية في النسخة الحالية             المصطلح بالعربية المقترح للنسخة المعدلة
Institution information                   معلومات المنشأة                                معلومات حول المؤسسة
Institution name                                  إسم المنشأة                                      إسم المؤسسة
Comments                                          شرح                                         معلومات عامة
Yearms (forms, classes)                    الدفعة العام                                        الشعبة أو المسلك
Groups                                              المجموعة                                      القسم أو الفصل
Subgroups                                            المجموعات الفرعية                                         الفوج
Time                                                  الزماني                                             الزمان
Space                                               المكاني                                              المكان
Split                                                  تقسيم                                               الحصص
Duration                                               الفترة                                                المدة
One day exception                      يوم عمل كامل                                  One day exception
Two days exception                  يوما عمل كاملين                                        Two days exception

أقترح عليكم طريقة للعمل لإعادة النظر في ترجمة مصطلحات النسخة المغربية لبرنام فيت.
1. التركيز على توحيد العمل وذلك من خلال وضع جدول يخصص عموده الأول للمصطلح باللغة الإنجليزية، وعموده الثاني لترجمة نفس المصطلح في النسخة الحالية 5.19.4 وعموده الثالث للترجمة المقترحة للمصطلح للنسخة المتوقعة.
2. تجميع المقترحات المتوصل بها من طرف المشاركين.
3. تحديد تاريخ كسقف أقصى للمشاركات (15 يوليوز 2015 مثلاً)
4. مناقشة المقترحات المتوصل بها والاتفاق على نسخة موحدة وذلك في أجل أقصاه 30 يوليوز 2015
5. إرسال النتائج المتوصل بها إلى السيد ليفيو لاليسكو قصد تفعيلها.
أنتظر ملاحظاتكم واقتراحاتكم.
وشكراً.

[Tout d'abord je remercie infiniment Mr Liviu Lalescu d'avoir accepté notre proposition qui vise à revoir la traduction des termes de FET pour faciliter l'accès et l'utilisation à tous les intéressés marocains.]

Tout d'abord je remercie infiniment Mr Liviu Lalescu d'avoir accepté notre proposition qui vise à revoir la traduction des termes de FET pour faciliter l'accès et l'utilisation à tous les intéressés marocains.