مشكل بعد ادخال البيانات

[aissa]

تفريغ مدرسين
قمت  بغلق  يوم 3 و 4  اي الثلاثاء   فلم ينجز الجدول
اذن يجب تغيير  المعطيات   من
التقيدات الزمنية للمهام
وقت بدء مفضل لمهمة معينة   اليس هذا  حتى يبدا العداد    

[aissa]

اين انت استاذ لم استطع تفريغ  رض 6   قمت بحجز الحصص لكن العداد لم يشتغل  لماذا هل هناك ما اغير في البيانات

ماذا  اغير ايضا  حتى يشتغل العداد  

[Chafik Graiguer]

ياأخي عيسى
كيف يعقل أن تقوم بتفريغ أستا الرياضيات رض6
ألم تقل أنت بنفسك يوم 17 شتنبر الماضي:

استاذ نسيت  
لانفرغ استاذ   الرياضيات  6
واستاذ الفرنسية 4  لان عدد ساعاتهم 26 ساعة لان التوقيت الاسبوعي لا يكفيهم

إذت كيف سنفرغ نحن أستاذ الرياضيات رض6 ؟
إذا كان يعمل 26 ساعة في الأسبوع
فهو يحتاج على الأقل إلى ستة أيام
5+5+5+5+5+1=26
إذا حتى لو جعلناه يعمل 5 ساعات يوميا وهي الحد الأقصى، فإنه سيحتاج إلى يوم 6 لإكمال عمله
إذن لايمكن إقراغه؟
هل تتفق معي ام أنني مخطئ؟

[aissa]

نعم اتفق معك  وقلت هذا  لكن لما وجدت انك جمعت حصص لمدرس فر4  وافرغته
اعجبني هذا الاقتراح
فاريد تطبقه على مدرس  رض6

فما قمت به  جيد   اي اسندت له حصتين في فترة واحدة  فهذا جيد

اعلمك سيدي بان النصاب القانوني للمدرس هو 21 ساعة  لكن هاذين المدرسين لهما اكثر من النصاب القانوني  لذا نتصرف  ان وجدنا كيف نتصرف
فتصرفك اعطى النتيجة

[Chafik Graiguer]

نعم اتفق معك  وقلت هذا  لكن لما وجدت انك جمعت حصص لمدرس فر4  وافرغته
اعجبني هذا الاقتراح
فاريد تطبقه على مدرس  رض6

ولكن لاتنس أننا جعلنا مدرس فر4 يعمل سبع ساعات يوم الثلاثاء : ستة ساعات دروس + زائد حصة الإستدرك
وأنت قلت إن الحد الأقصى هو خمس ساعات في اليوم
وقد كنت أنتظر أن  تقول لي إن هذا غير معمول به
ولكن تفاجأت  بأنك قبلت الأمر
إذن إذا كان ما فعلنا مع فر4 مقبولا سأحاول تطبيقه مع رض6

[aissa]

نعم للضرورة  نطبقه رغم  انه غير معمول به    

لدي سؤال فقط  حيرني كثيرا  

ماهو الشرط الذي نعطيه للبرنامج  حتى لاتتكرر الحصص الفردية للفوج الواحد  مرتين في اليوم

  ما عدا المشروطة   اي المزدوجة

لما قمت بانجاز  بعض النماذج   وطبقت كل ما قدمته لي من معلومات     كله كان  تمام   ما عدا   تكرار بعض الححصص لمواد  ما

مثلا       المدرس  رض4  نجده  يدرس الفوج  101    حصتين يوم  3 ص ( الثلاثاء صباحا )  ماهو الشرط الذي نشترطه حتى تكون حصة واحد ة
مع العلم ان له  5 حصص في الاسبوع
 

ه

[Chafik Graiguer]

مثلا       المدرس  رض4  نجده  يدرس الفوج  101    حصتين يوم  3 ص ( الثلاثاء صباحا )  ماهو الشرط الذي نشترطه حتى تكون حصة واحد ة
مع العلم ان له  5 حصص في الاسبوع

تذهب إلى التقييد الزمني للحد الأدني من عدد الأيام بين المهام
تختار المهام المرغوبة
وتجعل الوزن النسبي
100%

[aissa]

شكرا استاذ

لاحظت عندما قمت بانجاز جدول  قيدت جميع المدرسين   بالحد الادنى من الحصص2
والحد الاقصى 4  

اي يعني المدرس  لا يدرس اكثر من 6 حصص في اليوم

بعد انتاج الجدول   وجدت ان بعض المدرسين يدرسون  7 حصص وهذا غير معقول تماما  
والسبب حسب مفهومي  هو  التقسيم الجديدللايام  اي 12 يوم وكل يوم 4 حصص
اي يعطيه 4 حصص صباحا 3  مساء   المجموع 7 حصص
وان قيدت دلك المدرس  الذي اعطاه 7 حصص من تفريغ المدرسين ب 6 حصص لاينجز الجدول
اليس كذلك استاذ  
وما هو الحل  لتفادي 7 حصص في اليوم

[aissa]

اقتراح  على السيد ليفيو

اضافة ما يلي لهذة النسخة ان امكن ذلك  وتكون صالحة للجزائر 100 في 100

1- من التقيدات الزمنية للمدرسين  

- الحد الادنى للحصصاليومية للمدرسين   :     الاعداد الفردية (الفترة الصباحية) 1،2،3،4
الاعداد الزوجية (الفترة المسائية) 1،2،3
من هذا الشرط نستطيع تقييد  المدرسين وبكل سهولة  بعدد الحصص التي نريدها في اي فترة
 
2-  التقيدات الزمنية للمهام
مهام   متتالية للمدرسين    
مثلا    مدرسو  تكنولوجيا/ علوم لا يدرسون في نفس التوقيت  لان المخابر  والورشات لاتكفي   مثلا  5 مدرسين  ومخبرين وورشتين  

من هذا الشرط  يستطيع جميع المدرسين استعمال المخابر والورشات

3-  التقيدات المكانية
ماذا لو يضيف  شرط  يكون فيه استغلال حجرة الاعلام الالي من 4 او 5 مدرسين في اليوم

حجرة لعدة مدرسين بالتناوب

ولكم مني فائق الشكر والتقدير  اخوكم عيسى

[Chafik Graiguer]

فهمت
سأترجم ذلك للأخ
Liviu
لأعرف رأيه

[aissa]

مساء النور استاذ
اتمنى ان اجدك في كامل الصحة والهناء  

اريد ان تشرح لي بعض الاشياء واعرف انك مرتبط بعملك اتمنى ان اكون خفيف الظل

بعد ادخال المهام  وهذا شيء مفهوم

1- ماذا افعل حتى لا تتكرر حصص الفوج في يوم واحد
2- ماذا افعل لاوزع ورشتن ومخبرين على  ثلاثةمدرسين حتى لا يكون لهم نفس التوقيت
3- مدرس الرياضيات رض1 له اربعة افواج  101 102  401 403 للاستدراك في حصة واحدة اسبوعية   شرط ان تكون  في اخر اليوم  بالتداول  اسبو ع 101 102 والاسبوع الثاني 401 403 وهكذا  
نفس الشيئ ينطبق على عدة مدرسين بنفس الكيفية  في مواد الرياضيات والفرنسية والعربية

اريد شرحا وافيا ان امكن ذلك حتى بالصور

وشكرا  

[aissa]

اما عن السؤال الاول والثالث انحلت المشكلة واصبح مفهوم  بقي الثالث

[Chafik Graiguer]

بالنسبة للسؤال الثاني
عليك وقبل أن تأمر البرنامج بإنشاء الجدول، أن تذهب إلى
التقييدات المكانية
التقييد المكاني للمواد
ربط مادة بقاعة أو ربط مادة بعدة قاعات

وتربط المواد التي تحتاج المختبر أو الورشة بقاعاتها
طبعا عليك أن تكون قد أدخلت هذه القاعات من خلال البيانات
القاعات

[aissa]

http://www.upload10.com/up/download.php?file=121018e5e40b7ca6b4e637884d1098fa

استاذ راقب هذا الجدول وقل لي ماذا ينقصه  لانه لا ينجز البرنامج يتوقف عند  425 من 430   مدة 40 د ولم يعطي اية نتيجة  اظن ان كل المعطيات صحيحة  لاادري

وشكرا مسبقا

اصبحت مدمن بهذا البرنامج اريد ان اتقنه

[Chafik Graiguer]

من الصعب معرفة ما ينقصه بهذه السهولة
رجاءا !! قل لي ما هي التقييدات التي أضفتها حتى أستطيع أن أختصر وقت البحث