FET-nsrt وعلاقته بالإمتحانات

[Benahmed Abdelkrim]

بداية أشكرك على هذا السؤال المهم الذي كان سببا في تحرير نسخة جديدة من
FET-nsrt
بتاريخ اليوم: 21ماي 2020

الجواب نعم بالإمكان استعمال
FET-nsrt
لإنجاز جداول زمنية للإمتحانات لا تتطلب سوى مدرس واحد(1) في كل قاعة، لكن القيود الزمنية المشار إليها أعلاه، لابأس بإعادة ذكرها هنا
MHPW, MHPD, MSPD, MTR
لم تكن تعمل مع قاعات حقيقية، لذلك النسخة التي تحمل رقم 6 صححت هذا الخلل وعادت تلك القيود تعمل مع قاعات حقيقية
يمكن تحميل النسخة الأخيرة
FET-5.44.6-nsrt6

من الرابط أدناه
https://lalescu.ro/liviu/fet/download/custom/nsrt/

أرفق أدناه جدولا تم إنجازه بهذه النسخة الأخيرة، له الخصائص التالية
عدد القاعات = 10 قاعات
عدد المدرسين = 30 مدرسا
الأسبوع يتكون من 5 أيام // فترة توقف أمسية يوم الثلاثاء وأمسية يوم الخميس، مما يجعل الفترات المشغولة عددها = 8 فترات
عدد الحراس في كل قاعة = 1.
الإحتياط = 4 مدرسين في كل فترة مشغولة

:حساب الجدول
عدد الأنشطة = 8*10*1 = 80 نشاط حراسة

:حساب الاحتياط
لدينا 8 فترات مشغولة، في كل فترة 4 مدرسين
وبالتالي عدد أنشطة الإحتياط = 8*4 = 32 نشاط احتياط

أنشطة الإحتياط تحدث في القاعة الوهمية
res

العدد الإجمالي للأنشطة= 80 نشاط حراسة+32 نشاط إحتياط=112 نشاطا

112/30 = 3.73
3<3.73<4
وبالتالي لدينا جملة المعادلتين
3x + 4y = 112
x + y = 30

:الحل
x = 8,  y = 22
لدينا مجموعتان(2) من المدرسين
:المجموعة الأولى
تتكون من 8 مدرسين تسند لها 3 أنشطة
MHPW=3, MHPD=1

:المجموعة الثانية
تتكون من 22 مدرسا تسند لها 4 أنشطة
MHPW=4,  MHPD=1

لكل قاعات فيت نجعل أقصى تكرار = 0 ماعدا لمدرسين إثنين نختارها عشوائيا وليكن
T1, T2
حيث لهما أقصى تكرار = 1، أي
MTR=1
لأن عدد أنشطة الإحتياط (32) أكبر من عدد المدرسين (30)، مما يحتم علينا اختيار مدرسين(2) إثنين يكون أقصى تكرار لديهما غير معدوم

القيود الزمنية: قيد التوقف الخاص بأمسيتي الثلاثاء والخميس

القيود المكانية: قيدان
قيد قاعات مفضلة لمادة
المادة
  sub
أنشطة هذه المادة تحدث في قاعات فيت، الوزن 100 بالمئة

قيد قاعة مفضلة لمادة
مادة الإحتياط
res
تحدث في القاعة الإفتراضية
V_res
هذه القاعة الإفتراضية تتكون من 4 مجموعات، كل مجموعة تحتوي على جميع المدرسين ، أي 30 مدرسا في هذا الملف
الجدول في المرفقات أدناه مع جدول الإحتياط وجدول القاعات و ملف التنسيق

[Hiba Hadi]

بل كل الشكر لك على هذا الأسلوب المبتكر وهذا الشرح الواضح.
دون نسيان أن نوجه شكرنا المميز والخالص للسيد ليفيو مؤلف برنامج فيت على عمله الكبير.

[Benahmed Abdelkrim]

:مثال آخر لجدول زمني له الخصائص التالية
عدد المدرسين الحقيقيين = 32 مدرسا
عدد القاعات الحقيقية = 20 قاعة: قاعتان غير متاحتين أثناء الفترة المسائية طيلة الأسبوع هما
R18, R19
قاعة وهمية لإستقبال أنشطة الإحتياط. يتم إدخالها في بيانات فيت كمدرس غير حقيقي رمزنا لها بالرمز
R_res
الأسبوع = 5 أيام؛ فترتين للتوقف في أمسيتي الثلاثاء والخميس
الاحتياط = 3 مدرسين في كل فترة مشغولة
عدد الفترات المشغولة = 8 فترات
مادتان:المادة "ح" تمثل أنشطة الحراسة، و المادة "ش" تمثل أنشطة الاحتياط
قاعة إفتراضية واحدة تتكون من 3 مجموعات، كل مجموعة تحتوي على جميع المدرسين الحقيقيين(قاعات فيت).

تم استخدام القيد: أوقات غير متاحة لقاعة للحصول على جداول زمنية مثالية و غير متعبة للمدرسين

القيد: قاعات مفضلة لمادة. أنشطة المادة "ح" في قاعات فيت (المدرسين الحقيقيين).
القيد: قاعة مفضلة لمادة. أنشطة المادة "ش" في القاعة الإفتراضية

:استخدام وسمين
A, B
لاستعمالهما في القيد: قاعات مفضلة لوسم مشترك. كما هو موضح فيي ملف فيت المرفق أدناه

:بعد حساب الجدول كما بيناه في المواضيع السابقة نتحصل على النتائج التالية
عدد أنشطة الحراسة = 154 نشاطا
عدد أنشطة الاحتياط = 8*3=24 نشاط إحتياط
العدد الإجمالي للأنشطة = 154 + 24 = 178 نشاطا
:بعد حل جملة المعادلتين لدينا
:مجموعتان من المدرسين
المجموعة الأولى(مج1) = 14 مدرسا. كل مدرس له 5 أنشطة، أي
MHPW=5, MTR=0

المجموعة الثانية(مج2) = 18 مدرسا. كل مدرس له 6 أنشطة، أي
MHPW=6, MTR=0

الجدول مرفق أدناه مع جدول القاعات وجدول الإحتياط وملف التنسيق

[Benahmed Abdelkrim]

أعتقد أنه بمزج القيد الخاص بالقاعات: أوقات غير متاحة لقاعة، مع القيود الزمنية الثلاث التي يمكن إضافتها في التعليقات، من الممكن التحكم في شكل الجداول الناتجة، وجعلها تحاكي النسخة المغربية أو النسخة الجزائرية، طبعا بعد حساب الجدول حسابا مناسبا ..

الجدول المثبت في المرفقات أدناه يوضح دور القيد: أوقات غير متاحة لقاعة في تحسين الجدوال الناتجة، رفقة القيود الأربعة التي سبق تقديمها، والتي يتم إدخالها في تعليقات القاعات (المدرسين الحقيقيين).

[YOUSSEF HOUIET]

قيد أوقات غير متاحة لقاعة في الحقيقية يعبر عن أالاوقات غير المتاحة للاستاذ الحقيقي والتي غالبا ما تكون اوقات تمرير مادة تخصصه

[Benahmed Abdelkrim]

قيد أوقات غير متاحة لقاعة في الحقيقية يعبر عن أالاوقات غير المتاحة للاستاذ الحقيقي والتي غالبا ما تكون اوقات تمرير مادة تخصصه

شكرا أخي على الملاحظة. نعم فعلا غالبا ما يتم تحرير المدرس أثناء امتحان مادته إذا توفرت طبعا الظروف لذلك
كل الشكر والتقدير لكم أخي يوسف.
وعيدكم مبارك وكل عام وأنتم بخير لكم ولكل إخوتنا الأشقاء في مغربنا الحبيب

[YOUSSEF HOUIET]

عندنا في المغرب شرط ضروري في توزيع الحراسة أن لا يحرس الأستاذ مادته إلا في الحالات القصوى مع تبرير ذلك بتقرير وبإخبار المصالح الإقليمية أحيانا.
بالاضافة لشروط أخرى غريبة نوعا ما كضرورة تواجد أستاذ السلك الثانوي بالقاعة وعدم تواجد أستاذتين لكن هذا الشرط ليس الزامي.

بدوري ونيابة عن العديد من المستخدمين أشكرك على مجهوداتك واجتهاداتك في تطوير التجربة الجزائرية المغربية في استعمال فييت وفي الحراسة بالخصوص.

عيدكم مبارك سعيد ودامت لكم المسرات وحفظكم الله من كل سوء

[Benahmed Abdelkrim]

شكرا  على الكلمات الجميلة  وبارك الله
فيكم. وأبلغ من خلالكم إلى كافة أشقائنا وأحبابنا في بلدنا الثاني المغرب أطيب الأمنيات بعيد سعيد ومبارك. ودمتم في رعاية الله وحفظه

[Benahmed Abdelkrim]

 

أسلوب مثير للإهتمام في إدخال أنشطة الإحتياط دون إشعار المكلف بحراسة الامتحان أنه واقع في مجموعة الإحتياط. هذا الأسلوب جديد ولا أعتقد أن أي أحد قد تفطن له لحد الآن، على الأقل حسب علمي.

سنعتمد على الجدول المثبت في الموضوع السابق، مع إضافة البيانات التالية
إضافة 4 وسوم مشتركة تمثل 4 قاعات هي:
304، 201، 202، 203
إضافة 32 نشاطا تخيليا، كل 8 أنشطة توسم بأحد الوسوم السالفة الذكر

:على مستوى القيود الزمنية
إضافة القيد: أدنى فجوات بين الأنشطة = 1، لكل مجموعة أنشطة تخيلية التي لها نفس الوسم المشترك لإجبار هذه الأنشطة أن تكون متباعدة وفي فترات مختلفة من الفترات المشغولة في الأسبوع
إضافة القيد: أنشطة لها نفس وقت البدء( يوم + حصة ) لتوأمة كل نشاط حقيقي مع نشاط تخيلي

: على مستوى القيود المكانية:
فضلا عن للقيود المستخدمة، يتم إضافة القيد: قاعة مفضلة لنشاط، و تعيين كل نشاط تخيلي في قاعة فيت(مدرس حقيقي).

:ملاحظة
لم يتم إستخدام وظيفة القاعات الإفتراضية
كل قاعة حقيقية تستقبل حارسا واحدا

وفي الختام لا ننس إعادة ضبط إعدادات الجداول للسماح بطباعة الوسوم المشتركة
activity tags
في الجداول الناتجة

دون إطالة أترككم تكتشفون هذا الأسلوب الجديد في الملفات المرفقة أدناه

لزوار المنتدى يرجى التسجيل لمعاينة الملفات المرفقة والتمتع بدقتها وجمالها

[Hiba Hadi]

شكرا جزيلا على هذا الأسلوب الجديد، وتهانينا لكم على إكتشافه. حيلة ذكية جدا، يمكن استخدامها في مواقف عديدة، خصوصا إذا أردنا عدم إعلام المدرسين بمجموعة الإحتياط لأسباب نعلمها جميعا.
وبالتالي عند تسليم جداول الحراسة لا يعلم المدرس بالفترة الزمنية التي يكون فيها إحتياط... جداول جميلة الإخراج ودقيقة فعلا.
وفي الختام أكرر شكري وأهنئكم بعيد الفطر. وكل عام وأنتم بخير.

[Benahmed Abdelkrim]

على الرحب والسعة وأشكرك على هذه الكلمات الجميلة. وعيد مبارك وكل عام وأنتم بخير

[Benahmed Abdelkrim]

 

:نفس الجدول السابق، لكن مع بعض التعديلات التي نذكرها أدناه
أ / تعديل في مستوى
HTLM
للجداول الناتجة إلى المستوى الرابع من أجل ضبط ملف التنسيق
name_file.css
وهذا من أجل تحسين شكل الجداول الناتجة

ب / تغيير في اسم المادتين
المادة ح1: تمثل أنشطة الحراسة الفعلية
المادة ح2: تمثل أنشطة الحراسة المزدوحة(أو المضاعفة)
Double guarding
والتي تعني تعيين حارسين لبعض الغرف(القاعات) المعينة. واجتناب اسم احتياط أو إشراف المتداول في الوسط التربوي و الذي أثبت سلبياته في الميدان

ج / تعيين بعض القاعات التي تستقبل حارسين إما تعيينا عشوائيا أو مقصودا بالنظر لخصوصية هذه القاعات
في الجدول أدناه
القاعات 301، 302 تستقبل حارسين في الفترة المسائية فقط: نحقق هذا الشرط بواسطة قيد الزمن: أنشطة لها أوقات بدء مفضلة
القاعات 304، 201، 202، 203 تستقبل حارسين في الفترة الصباحية والمسائية

ينتج عن ذلك: 4 مدرسين للحراسة المزدوجة في  الفترة الصباحية، و 6 مدرسين للحراسة المزدوحة في الفترة المسائية

تعيين أنشطة الحراسة المزدوجة للمدرسين بواسطة قيد الفضاء: قاعة مفضلة لنشاط

في حالة ما إذا أراد المستخدم إخفاء الأنشطة التي تنطلق مع نفس وقت البدء، يرجى ضبط إعدادات البرنامج على هذا الاختيار

كل المدرسين الحقيقيين (قاعات فيت) لهم أقصى 6 حصص في الأسبوع أي
MHPW=6

الملف مرفق أدناه مع جداول(عمودية في اليوم) للقاعات والمدرسين، وملف التنسيق

[Benahmed Abdelkrim]

نفس الجدول السابق لكن مع بعض التعديلات على مستوى الفترات المشغولة في الأسبوع؛ التي أصبحت 14 فترة موزعة كالآتي
حصتين إثنتين(2) في الفترة الصباحية
حصتين في الفترة المسائية ليوم الأحد
حصة واحدة في الفترة المسائية ليوم الأثنين
حصة واحدة في الفترة المسائية ليوم الأربعاء

فترة توقف خلال أمسيتي الثلاثاء والخميس

كل القاعات (المدرسين الحقيقيين) لهم أقصى حصص في الأسبوع تتراوح بين 10 و 11 حصة

الملف مرفق أدناه مع جداول المدرسين والقاعات و ملف التنسيق

مستوى
HTML
للجدوال الناتجة هو المستوى الرابع

[Benahmed Abdelkrim]

نفس المثال السابق مع إضافة قيد: أنشطة تنطلق في نفس الوقت لإظهار الحراسة المزدوجة في جداول القاعات

[Mubarak Mzili]

السلام عليكم الأستاذ عبد الكريم، وتحياتي لكم على ماتبذلونه من مجهودات كبيرة في تطوير استعمال باختلاف نسخه وأسمائه،
بالنسبة النسخة nsrt
كيف يمكن أن نتفادى عدم التقاء نفس الزوج من الأساتذة لحراسة أكثر من قاعة واحدة خلال جميع ايام الامتحان. وألف شكر وتحية.