الأيام و الحصص في الأسبوع

[Benahmed Abdelkrim]

الأيام في الأسبوع:
    في برنامج
FET
  الخاص بالنظام التربوي الجزائري، يجب أن نعرّف الأيام، ضعف الأيام الحقيقية، حتى نأخذ في الحسبان بعض القيود الزمنية التي يفرضها هذا النظام، كعدم برمجة ساعة منفردة، في الفترة الصباحية أو الفترة المسائية للمتعلم و الأستاذ على حدّ سواء.
    فالأسبوع يتكون من 5 أيام، يمتد من يوم الأحد إلى يوم الخميس، نعرفه في برنامج FET
على أنه مكوّن من 10 أيام؛ كلّ يوم حقيقي يتركب من جزأين، الجزء الأول يمثل الفترة الصباحية، والجزء الثاني يمثل الفترة المسائية، نأخذ على سبيل المثال يوم الأحد:
  - الفترة الصباحية نعرّفها باسم: الأحد صباحا أو اختصارا الأحد/ص.
  - الفترة المسائية نعرفها باسم: الأحد مساء او اختصارا الأحد/م.
  نتوجه نحو قائمة: بيانات > الأيام و الساعات > الأيام في الأسبوع.
الساعات أو الحصص اليومية
    الفترة الصباحية أو المسائية ليوم ما تتكون من 4 ساعات (أو حصص)، سنعرفها باتباع أسلوب الترقيم من 1 إلى 4 ( 1، 2، 3، 4 )، أو إن شئنا نعرّفها كما يلي: ح1 ،ح2 ،ح3 ،ح4 .
    نتّجه نحو قائمة:   بيانات > الأيام و الساعات > الساعات أو الحصص اليومية
  من المقيد أيضا أن نضيف حصة أخرى بين الحصتين اللتين يحملان الرقم 2 و 3، هذه الحصة تخص وقت الاستراحة، فنرمز لها اختصارا بالحرف

B

من أول كلمة

Break

الانجليزية، طبعا هي ليست حصة حقيقية نبرمج فيها نشاطات بيداغوجية فهي تدخل صمن أوقات التوقف التي ندخلها في البيانات؛ بل هي حصة لها فائدة جد عملية بالنسبة إلى النشاطات  ذات ساعتين، مثل نشاطات الأعمال التطبيقية و نشاطات الأعمال الموجهة، حتى لانرى هذا النوع من النشاطات مبرمجا بين الحصتين 2 و 3 التي بينهما استراحة(توقف). هذا من جهة و من جهة أخرى نتفادى اضافة قيد الزمن "أوقات بدأ مفضلة لمهام معينة".
مما تقدم تصبح عدد الحصص المدخلة خمس حصص؛ 4 حصص حقيقية و واحدة للتوقف:

1   2    B    3    4

  بالإضافة إلى ما تقدم فحصة"التوقف" تفيدنا في استعمال معطى البنايات

Building

باللغة الانجليزية عندما يكون لدينا أقسام متنقلة فنرغم البرنامج على جعل تغير البنايات(الحجرات لأن لكل بناية نجعلها تتكون من حجرة واحدة - إنها حيلة إن شئتم تسميتها -) يحدث بعد فترة الاستراحة، و هذا تفاديا لحركة تلاميذ الأقسام المتنقلة بين الفترات الغير مرغوب فيها. وتحقيقا لهذا المطلب نتجه نحو الموجه: بيانات -> القيود المكانية ->الطلاب -> العدد الأدنى للفراغات بين تغيير البنايات لطلاب معينين.، ثم ننقر على الزر "اضافة"، فتظهر نافذة أخرى، نختار القسم المتنقل من المرشح(أو القائمة المنسدلة) المسمى"الطلاب المعينين" و نجعل أدنى فراغات بين تغيير البنايات مساويا إلى 1، ثم ننقر على الزر"اضافة القيد"، و نكرر هذه العملية مع بقية الأقسام المتنقلة.
طبعا هذه الفكرة من اقتراح السيد

Volker Dirr

، بعد حوار معه في قسم الاقتراحات الانجليزي. فشكر جزيل نوجهه إليه على مجهوداته المبذولة و لا ننسى أيضا السيد

Liviu Lalescu

http://lalescu.ro/liviu/fet/forum/index.php?topic=2408.0

[sara]

السلام عليكم .شكرا اخي على التوضيح.
كيف يمكن تجنب سبعة حصص يومية للمدرس .بما أن البرنامج يتعامل مع الفترتين على أنها ايام منفصلة .شكرا

[Benahmed Abdelkrim]

ربما على ما يبدوا من السؤال أن النسخة المستخدمة هي النسخة الرسمية. لتحقيق ما هو مطلوب من السؤال عليك باستخدام النسخة الجزائرية فهي تتعامل بأنصاف الأيام.
ما عليك سوى ادخال أقصى حصص يومية=6 في القيد أدنى حصص يومية لمدرس (أو لكل المدرسين)، فهذا القيد هو ذكي و يأخذ بعين الاعتبار الأيام الحقيقية.
عليك بقراءة: مساعدة> تعليمات لأجل النسخة الجزائرية من برنامج "فيت"، فهي تحتوي على ارشادات حول ادخال البيانات الخاصة بالنسخة الجزائرية، آخر اصدار هو الاصدار الذي يحمل الرقم 29. رابط التحميل أدناه
http://lalescu.ro/liviu/fet/download/custom/algeria/

[sara]

شكرا جزيلا .ساستخدم النسخة  الجزاءرية ....واتواصل هنا معكم في حال صعوبات ....شكرا مرة أخرى