وما زلت أعاني من مشكل التفويج والقاعا[

marrak · August 28, 2009, 12:34:29 AM

السلام عليكم ورحمة الله
اخوتي الأفاضل
لقد حاولت قصارى جهدي للتغلب على مشكل الأفواج
وتتبعت جميع نصائح الاخوة
المشكل الذي لا زال عائقا هو توزيع القاعات
مثلا , نعتبر القسم
tcl1
يدرس بالتفيج وبالتناوب حصتين من الفيزياء وحصتين من العلوم
اي ان الفوج 1 يدرس الفيزياء من 8 الى 10 بينما يدرس الفوج 2 مادة العلوم
من 10 الى 12 يدرس الفوج 1 مادة العلوم بينما الفوج الثاني مادة الفيزياء
البرنامج يعطيني نفس القاعات للفوجين , مثلا يحدد القاعة 4 للفوجين وهذا غير عملي
أو
يعطيني قاعة للفوج الأول مثلا 4 و قاعة للفوج الثاني مثلا3
المشكل ان القاعة 4 تكون متوفرة من 8 الى 10 وغير متوفرة من 10 الى 12
اما القاعة 3 فمتوفرة من 10 الى 12 وغير متوفرة من8 الى 10
وهذا كذلك ليس عمليا
وجب على القاعتين ان تكونا فارغتين من 8 الى 12 لينحل المشكل .
رأيت ان بعض البرامج تستعمل نظام التفويج ولا توجد بها مثل هذه المشاكل لكن برنامج فيت احسن منها بكثير
من حيث جودة نتائجه.
هل يوجد لدى أحدكم حلا مجربا لهذه المشكلة
حبذا لو اصبح البرنامج يتعامل مع نظام التفويج مثل الصورة ادناه
لكم تحياتي

Silver · August 28, 2009, 05:16:10 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
سلامتك من المعاناة
كم اتمنى أن اساعدك لكنني ﻻ اعرف النظام الجزائري والمغربي فاعذرني، لكن الاخوين الكريمين الفاميرو وعيسى لن يقصروا معك، سيساعدونك ان شاء الله

عفوا سؤال خارجي
هل فرنسا تعتمد على نظام الفترتين في مدارسها؟

Chafik Graiguer · August 28, 2009, 01:32:09 PM

حسب كتيب إرشادات فيت، فالبرنامج لا يتعامل مع نظام الأفواج، بمعنى أنه لايعطي قاعتين إذا كانت في المهمة أستاذان
لازلت مشغولا مع مشاكل أخرى في الجدل الذي أنجزه، لذا لم أواجه بعد هذه المشكلة
ولذلك اقترح عليك أن تعيد تجريب طريقة الأخ
Reda
مادام قد قال إنها مجربة

أما بلنسبة لسؤال الأخ سيلفر
أقول : نعم. فرنسا تعتمد نظام الفترتين الصباحية والمسائية، ورغم انهما في نفس اليوم إلا أنها مستقلان وبينهما فترة غداء، ولاتعد الفراغات قبل وبعد فترة الغذاء "فراغات حقيقية" بل هي مقبولة

reda76 · August 28, 2009, 05:27:37 PM

فعلا اخي alfaromeo
الطريقة جربتها و ساحاول ان اشرحها بتفصيل اكثر ان شاء الله

marrak ركز معي اخي
سابدا من الاول و ساعتمد على المعطيات التي ذكرتها انت
PC/SVT ننشا مادة مشتركة بين العلوم والفيزياء نسميها مثلا
مثلا TCS1 وهي خاصة ب PC/SVT(tcs1) ننشا مادة وهمية جديدة نسميها مثلا

الان ننشا المهمتين التاليتين
المهمة الاولى -
PC1 , SVT1 : المدرسون
PC/SVT : المادة
TCS1 : الطلاب
1 : عدد المهام
4 : الفترة
اظن ان التفويج مرة واحدة في الاسبوع--

المهمة الثانية-
المدرسون: اتركها فارغة
PC/SVT(1) : المادة
الطلاب: اتركها فارغة
1 : عدد المهام
4 : الفترة

بالقاعتين 3 و 4 PC/SVT اربط المادة -
اربطها ايضا بالقاعتين 3 و 4 PC/SVT(1) ونفس الشي بالنسبة للمادة الوهمية

- الان اذهب للقيود الزمنية للمهام
مهام لها نفس الوقت واليوم
اضف القيد التالي
PC/SVT اولا اختر الفوق المادة
انقر عليها نقرتين TCS1 و الطلاب PC1, SVT1 من المهام اختر المهمة الاولى التي انشاناها من قبل

PC/SVT(1) الان اختر فوق المادة الوهمية
في المهام ستجد طبعا مهما واحدة انقر عليها نقرتين

وفي الاخير
اضافة القيد

اتمنى ان اكون وفقت في الشرح
جرب اخي اولا بالنسبة لفصل واحد وانظر النتيجة
واتبع نفس الطريقة بالنسبة لباقي الفصول
و رمضان مبارك كريم

marrak · August 28, 2009, 08:55:39 PM

بارك الله فيك اخي الكريم رضا
سأحاول مرة اخرى وأوافيك بالنتيجة
تقبل الله منا ومنك
لك تحياتي

marrak · August 28, 2009, 10:55:55 PM

السلام عليكم ورحمة الله
أحببت ان اخبركم أن طريقة اخي الفاضل رضا شغالة
100%
لكم جميعا تحياتي

Silver · August 29, 2009, 04:33:30 AM

Quoteالسلام عليكم ورحمة الله
أحببت ان اخبركم أن طريقة اخي الفاضل رضا شغالة
100%
لكم جميعا تحياتي

الحمد لله
شكراً لك أخي وللأخ الكريم رضا الذي تفضل بالحل

reda76 · August 29, 2009, 01:07:45 PM

الحمد لله
رغم ان الحل يفي بالغرض ولكن لو كان باستطاعة البرنامج ان يسند قاعتين بدل قاعة عندما يكون هناك مدرسان يشتركان في نفس الفصل سيكون الامر اسهل